Para onde foram todos os glaciares
Autoria do recurso original: Mel Goodwin, NOAA Ocean Exploration (https://oceanexplorer.noaa.gov/)
Nível de ensino
12.º Ano | 7.º Ano | 8.º Ano | 9.º Ano | 10.º Ano | 11.º Ano
Área disciplinar
Ciências Naturais | Biologia
Temática
Biologia | Meteorologia | Terra | Geografia | Oceano | Atmosfera
Princípios da Literacia do Oceano
1º - Compreender a Terra através do Oceano | 3º - O Oceano exerce uma influência importante no clima | 6º - O Oceano e a humanidade estão fortemente interligados
Palavras-chave
alteracoes climaticas | artico | degelo | efeito estufa | nivel medio do mar | permafrost
Duração
2 aulas de 45 minutos
Tipologia
Atividade de investigação
As alterações climáticas são debatidas na nossa Sociedade em todos os meios de comunicação. Para que os alunos possam realizar escolhas cientificamente apoiadas esta atividade permite perceber como estas estão a afectar o gelo do mar, a vegetação e os glaciares da região do Árctico.
Este plano de aula foi elaborado por Mel Goodwin, PhD, The Harmony Project,Charleston, SC para a National Oceanic and Atmospheric Administration.
Materiais
- Ficha de Trabalho sobre Alterações Climáticas no Árctico
- Exemplares “ACIA Highlights” (Artic Climate Impact Assessment) e “Alterações Climáticas, o Árctico e o Reino Unido.
