A tecnologia alterou a forma como a aprendizagem é feita nas escolas, quer na sala de aula, quer no exterior. Desde a realidade virtual à inteligência artificial, são muitas as áreas tecnológicas que estão a mudar o mundo da educação.

Na 7ª Conferência de Professores Aprender Fora da Sala de Aula, vamos explorar como é que a tecnologia pode ampliar a aprendizagem no exterior e perceber que pode não só ajudar a compreender o mundo que nos rodeia, mas também a conservar a natureza.

 

© Ciência Viva

 

Nas sessões plenárias de 20 de março, vamos começar por perceber o potencial da tecnologia nas aprendizagens fora da sala de aula e conhecer projetos inspiradores de Clubes Ciência Viva na Escola, que já usam o pátio como local de (muita!) aprendizagem. De seguida, vamos olhar de frente para uma das tecnologias mais proeminentes do momento, a Inteligência Articial, e aprofundar como pode ser uma alavanca da educação no exterior. Por fim, vamos conhecer os restantes protagonistas tecnológicos da tarde: desde os satélites, na recolha de imagens da paisagem, aos sensores de som e às câmaras de infravermelhos, sempre com o objetivo de compreendermos melhor o mundo que nos rodeia. 

Durante as sessões práticas de 21 de março, vamos perceber que a Ciência não tem exceção, coompreender melhor o chão que pisamos, aprender a criar estações meteorológicas simples e a recolher dados no exterior, e ultrapassar alguns desafios hands on, para os quais a natureza encontrou soluções muito originais!

 

PROGRAMA

 

    20 e 21 de março   Pavilhão do Conhecimento - Centro Ciência Viva

 

A participação na conferência é gratuita. Todos os professores confirmados terão oportunidade de participar na totalidade das sessões práticas paralelas, cuja ordem será indicada no momento do registo.

A conferência tem uma duração total de 13 horas e encontra-se em fase de acreditação, na modalidade de curso de formação (CCPFC/ACC-134433/25), para os códigos de grupo de recrutamento 110, 230, 240, 520, 530 e 910.


INSCRIÇÕES

Avaliação:

  • Relatório escrito com uma proposta de atividade que possa ser realizada fora da sala de aula, com base nos conteúdos da conferência, e uma reflexão sobre o contributo da formação para o seu desenvolvimento profissional e pessoal;
  • Preenchimento de ficha de avaliação da ação de formação.
 
 
 

Iremos proceder ao registo de imagem e áudio para fins de divulgação de ações, na imprensa, em iniciativas de âmbito educativo e institucional, publicações, websites e redes sociais da Ciência Viva, Rede Nacional de Centros Ciência Viva e parceiros.

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