Flutua ou não flutua?
Compreender a Terra através do Espaço I - ESERO Portugal
Nível de ensino
1.º Ano | 4.º Ano | Pré-escolar
Área disciplinar
Estudo do Meio
Temática
Astronomia | Exploração espacial | Física
Palavras-chave
densidade | flutuar | planetas gasosos | planetas rochosos
Duração
55 min
Tipologia
Protocolo experimental
Os planetas são todos iguais?
Com esta atividade, os alunos vão:
· Identificar se um corpo flutua ou não flutua;
· Perceber que os astros têm densidades diferentes;
· Ficar a saber que os planetas no nosso Sistema Solar são todos diferentes e que se dividem em rochosos e gasosos.
Este recurso pertence ao Kit Educativo do Compreender a Terra através do Espaço I, produzido pelo ESERO Portugal.
Materiais
- Conjunto de imagens ou fotos do Sistema Solar e/ou vídeo sobre os planetas do Sistema Solar (ficha anterior)
- Ficha com desenhos para recortar (anexo)
- Fotografia da Terra vista de Saturno (anexo)
- Elástico de cabelo com um clipe metálico
- Dois balões (um vermelho e outro azul)
- Saco de papel pequeno e tira para atar
- Folha A3 cortada em tiras na vertical
- Uma caixa com lentilhas, duas rolhas de cortiça e dois berlindes ou pedras
- Bola / cubo de madeira
- Recipiente transparente, grande, com água
- Areia
- Caneta marcadora
- Berlinde
- Peça de Lego
- Mola de roupa
- Bola de pingue-pongue
- Afia-lápis
- Elástico comum
- Gancho de cabelo
- Rolha de cortiça
- Tesoura
- Cola
- Tabela 5 (anexo)
